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자체연구

교육정책연구소 연구위원이 서울교육정책 수립 및 비전제시를 위해 수행한 연구 결과 보고서 및 교육현안에 대한 이슈페이퍼가 탑재됨

자체연구 상세 항목
제목 [서교연2021-82] 위드코로나시대 학교교육에 관한 학교구성원들의 인식 조사연구(1) : 학생·학부모의 인식을 중심으로
작성자 주정흔 작성일 2022-04-15
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Korea Open Government License 서울특별시교육청교육연구정보원이(가) 창작한 [서교연2021-82] 위드코로나시대 학교교육에 관한 학교구성원들의 인식 조사연구(1) : 학생·학부모의 인식을 중심으로 저작물은 "공공누리 제4유형(출처표시-상업적 이용금지-변경금지)" 조건에 따라 이용 할 수 있습니다.
 

첨부파일 미리보기 파일확장자 아이콘 연구보고서(위드코로나 시대 학교교육에 관한 인식조사연구).pdf
요약
Ⅰ. 서론
1. 연구 목적 및 필요성
2. 연구 내용 및 연구 문제
3. 기대 효과 및 활용 방안
 
Ⅱ. 위드코로나 관련 문헌 연구
1. 위드코로나의 개념과 정의
2. 코로나19 이후 교육분야 현황
3. 외국 교육 분야에서의 위드코로나 시대(코로나 일상) 대처 현황
4. 위드코로나(포스트 코로나) 시대 교육의 변화
 
Ⅲ. 연구 방법
1. 조사 개요
2. 조사 도구 개발
 
Ⅳ. 연구 결과
1. 학부모 대상 조사 결과 분석
2. 학생 대상 조사 결과 분석
 
Ⅴ. 결론
1. 학부모 인식 조사의 결론 및 시사점
2. 학생 인식 조사의 결론 및 시사점
3. 연구의 제한점
 
참고문헌
 
<부록1> 학부모 대상 설문지
<부록2> 학생 대상 설문지
<부록3> 대상별 교차분석(차이검증) 결과 원표
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