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자체연구

교육정책연구소 연구위원이 서울교육정책 수립 및 비전제시를 위해 수행한 연구 결과 보고서 및 교육현안에 대한 이슈페이퍼가 탑재됨

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제목 [서교연 2020-66] 연구-정책 선순환을 위한 『서울교육종단연구』 1기 성과분석: 정책지식생산을 중심으로
작성자 안영은 작성일 2021-01-28
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첨부파일 미리보기 파일확장자 아이콘 서울교육종단연구 1기 성과분석-정책지식생산을 중심으로(최종).pdf
정책연구보고서 Ⅰ. 서론
1. 연구의 목적과 필요성
2. 연구 내용
가. 선행연구 검토 및 분석틀 고안
나. 정책지식생산측면의 『서울교육종단연구』1기 성과분석
3. 연구 방법
가. 문헌연구
나. 메타분석 
 
Ⅱ. 이론적 배경 및 선행연구 검토
1. 연구와 정책형성 간 관계
가. 정책지식의 정의 및 특성
나. 싱크탱크의 정책지식생산 역할
다. 연구-정책 선순환 내 정책지식의 활용

2. 서울교육종단연구
가. 서울교육종단연구의 등장배경
나. 서울교육종단연구의 설계
다. 연구 수행 및 활용

3. 선행연구 검토
가. 연구-정책 선순환 관련 선행연구
나. 서울교육종단연구 1기 성과 관련 선행연구
다. 서울교육종단연구 개선방안 관련 선행연구 
 
Ⅲ. 『서울교육종단연구』 활용 정책지식 산출 성과분석
1. 정책지식 유형 분석결과
가. 정책지식 산출 결과
나. 정책지식의 유형
다. 소결 
 
2. 정책지식의 정교성 분석결과
가. 정책지식의 구체성
나. 정책지식의 근거 충분성
다. 종합: 정책지식의 정교성
라. 소결 
 
3. 정책지식 내용의 질 분석결과
가. 정책지식의 적실성
나. 정책지식의 창의성
다. 종합: 정책지식 내용의 질
라. 소결 
  
 
Ⅳ. 결론 및 제언
1. 요약 및 논의
2. 연구-정책 선순환을 위한 『서울교육종단연구』활용 제언
가. 학술대회 운영
나. 정책연구 기획 및 수행
다. 『서울교육종단연구』문항 설계 및 운영 
 
참고문헌 
 
[부록] 서울교육종단연구 학술대회 논문 목록 
 
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