교육정책연구

현장연구

학교현안 분석을 통해 현장요구에 맞는 과제를 선정하고 현장교원 중심으로 수행되는 연구

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번호	제목	첨부	작성자	등록일	조회수
공지	2020 서울교육연구년 최종보고서		엄형수	2021-01-18	659
136	[서교연2020-48]2020 현장연구 최종보고서(교육복지센터 네트워크 거점 역할모델 및 수행과제 개발 연구)		천주영	2020-12-31	347
135	[서교연2020-47]2020 현장연구 최종보고서(장애학생을 위한 실감형 콘텐츠 설계 및 개발 연구-Ontact 콘텐츠를 중심으로)		천주영	2020-12-31	595
134	[서교연2020-46]2020 현장연구 최종보고서(안전건강교육 교수학습설계 역량제고를 위한 연구-학교급별 안전건강교육 영역 교수학습지도안 개발 중심으로)		천주영	2020-12-31	349
133	[서교연2020-45]2020 현장연구 최종보고서(지역사회와 연계한 생태전환교육 운영 방안 연구)		천주영	2020-12-31	1342
132	[서교연2020-44]2020 현장연구 최종보고서(인공지능(AI)시대 초중고 연계 주제 중심 배움을 돕는 교사 연수 정책 개선 방안 연구)		천주영	2020-12-31	594
131	[서교연2020-43]2020 현장연구 최종보고서(소통공유공감의 디지털 리터러시를 통한 협력적 프로젝트 방안 연구-초등학교 3~6학년 프로젝트학습 중심으로)		천주영	2020-12-31	606
130	[서교연2020-42]2020 현장연구 최종보고서(IB PYP 프레임워크 적용을 통한 서울형 PYP 모델 구축 방안)		천주영	2020-12-31	373
129	[서교연2020-41]2020 현장연구 최종보고서(초등학생 경청 능력 향상 프로그램 개발 및 운영 방안 연구)		천주영	2020-12-31	292
128	[서교연2020-40]2020 현장연구 최종보고서(학교폭력 학교장 자체해결 과정에서 관계회복프로그램의 운영 방안 연구-초등학교를 중심으로)		천주영	2020-12-31	465

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